domingo, 31 de maio de 2020
sábado, 30 de maio de 2020
03/06 - CIÊNCIAS E INGLÊS
03/06 - CIÊNCIAS
03/06 - INGLÊS
Ø Atividade avaliativa
(2º etapa): Atividades
Complementares referentes ao Módulo 2, pp. 63 e 64.
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03/06 - INGLÊS
Ø
Atividade avaliativa (2º etapa): Livro pp. 107 e 108
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04/06 - HISTÓRIA
04/06 - HISTÓRIA
Ø
Atividade avaliativa (2º etapa): Atividades
complementares do módulo 02 – pp. 80 à 83
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05/06 - PORTUGUÊS E DICA DA MADRINHA
05/06 - PORTUGUÊS
Módulo 2 – pp. 18 a 21 (não é pontuada)
05/06 - DICA DA MADRINHA
Módulo 2 – pp. 18 a 21 (não é pontuada)
05/06 - DICA DA MADRINHA
BRINQUEDOS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS
08/06 - GEOGRAFIA E PRODUÇÃO DE TEXTO
08/06 - GEOGRAFIA
08/06 - PRODUÇÃO DE TEXTO
Ø Atividade avaliativa (2º
etapa): Módulo 2: P.P 268 e 269 (Registrar no caderno)
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08/06 - PRODUÇÃO DE TEXTO
Ø
Atividade avaliativa (2º etapa): Módulo 2 – pp.
26 e 27 (até a letra d).
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quinta-feira, 28 de maio de 2020
MUDANÇA NA DATA DE POSTAGEM - AVALIAÇÕES 02 (DEBATE DIGITAL) E 03 (CONSTRUINDO E REGISTRANDO)
PREZADOS (AS),
CONFORME HAVÍAMOS INFORMADO NA PUBLICAÇÃO SOBRE PROPOSTA AVALIATIVA I TRIMESTRE, NO DIA 22/05, AS POSTAGENS DAS ATIVIDADES 02 (DEBATE DIGITAL) E 03 (CONSTRUINDO E REGISTRANDO) OCORRERIAM DIA 29/05 (SEXTA-FEIRA).
POR MOTIVOS DE FORÇA MAIOR, ESSAS POSTAGENS SERÃO REALIZADAS NO DIA 02/06 (TERÇA-FEIRA).
ATENCIOSAMENTE,
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
segunda-feira, 25 de maio de 2020
GABARITOS DE 19 A 25 DE MAIO
SE NECESSÁRIO, CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIAR.
19/05 - MATEMÁTICA: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - PP. 46 (QUESTÃO 29), 47, 48 (QUESTÃO 32), 51 E 52
20/05 - CIÊNCIAS: MÓDULO 2 - ATIVIDADE DAS PP. 186, 187, 189, 193 E 195
20/05 - INGLÊS: ATIVIDADE NO LIVRO, UNIT 3 - PP. 28, 29, 30, 31, 32 E 33 (OBS: AS PP. 27, 28 - QUESTÃO 2 - , E 31 - QUESTÃO 2 - FORAM REALIZADAS NO ZOOM)
21/05 - HISTÓRIA: MÓDULO 2 - ATIVIDADE DAS PP. 225, 227 (QUESTÕES 1 E 2), 229 E 230
A educadora responsável pela disciplina encontra-se em atestado médico. Aguardem a divulgação do gabarito.
22/05 - PORTUGUÊS: GRAMÁTICA - PP. 190 A 195
25/05 - GEOGRAFIA: MÓDULO 2 - P. 267 (REGISTRAR NO CADERNO)
Resposta: Destaca-se no setor de serviços, principalmente os relacionados ao turismo e o comércio, atividades de grande importância para a cidade.
25/05 - PRODUÇÃO DE TEXTO: ATIVIDADE 3 - PRODUÇÃO TEXTUAL NO A4
PRODUÇÃO PESSOAL.
AGUARDEM O FEEDBACK DA EDUCADORA POR E-MAIL.
19/05 - MATEMÁTICA: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - PP. 46 (QUESTÃO 29), 47, 48 (QUESTÃO 32), 51 E 52
20/05 - CIÊNCIAS: MÓDULO 2 - ATIVIDADE DAS PP. 186, 187, 189, 193 E 195
20/05 - INGLÊS: ATIVIDADE NO LIVRO, UNIT 3 - PP. 28, 29, 30, 31, 32 E 33 (OBS: AS PP. 27, 28 - QUESTÃO 2 - , E 31 - QUESTÃO 2 - FORAM REALIZADAS NO ZOOM)
21/05 - HISTÓRIA: MÓDULO 2 - ATIVIDADE DAS PP. 225, 227 (QUESTÕES 1 E 2), 229 E 230
A educadora responsável pela disciplina encontra-se em atestado médico. Aguardem a divulgação do gabarito.
25/05 - GEOGRAFIA: MÓDULO 2 - P. 267 (REGISTRAR NO CADERNO)
AS DIFERENTES FUNÇÕES DA CIDADE
04.Observe as fotografias e descreva, no caderno os elementos marcantes de
cada paisagem.
Resposta: Olinda(PE) são as construções históricas e a paisagem natural;
Florianópolis(SC) é possível perceber as construções e uma paisagem natural
exuberante; Manaus, além do Rio e da vegetação, possui uma concentração de
indústrias, Teresina(PI) a área do campus universitário, São Paulo um grande
comércio e Ipojuca(PE) elementos característicos de um porto.
05. A paisagem da área urbana do município onde você mora é parecida com
alguma das paisagens mostradas nas fotografias? Com qual?
Resposta: Sim. O município possui características muito semelhantes. Salvador tem um
forte comércio de rua, que se expande pela Avenida Sete de
Setembro e pelas localidades da Barroquinha e Baixa dos Sapateiros. Reúne algumas construções históricas como: igrejas, monumentos, casas e edifícios antigos, etc. Temos um porto que está
localizado na região da Cidade Baixa
e diversas paisagens naturais.
06. Qual é a principal atividade realizada na área urbana do município
em que você mora?
Resposta: Destaca-se no setor de serviços, principalmente os relacionados ao turismo e o comércio, atividades de grande importância para a cidade.
25/05 - PRODUÇÃO DE TEXTO: ATIVIDADE 3 - PRODUÇÃO TEXTUAL NO A4
PRODUÇÃO PESSOAL.
AGUARDEM O FEEDBACK DA EDUCADORA POR E-MAIL.
domingo, 24 de maio de 2020
26/05 - MATEMÁTICA
26/05 - MATEMÁTICA
Vídeo
comentado: Adição e Subtração e Propriedades da Adição
Atividade
avaliativa (1º etapa): Módulo 1
pp. 129 e 134
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27/05 - CIÊNCIAS E INGLÊS
27/05 - CIÊNCIAS
27/05 - INGLÊS
Vídeo comentado: A água é fundamental
à vida.
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Atividade avaliativa (1º etapa): Módulo 2, pp. 184 e 185.
Vídeo comentado:
correção Unit 3 – Livro páginas: 28,29,30,31,32 e 33.
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Atividade avaliativa (1º etapa): LIVRO UNIT 3 - PP. 105 E 106
28/05 - HISTÓRIA
28/05 - HISTÓRIA
A educadora responsável pela disciplina
encontra-se em atestado médico. Aguardem a divulgação da nova data para
atividade avaliativa (1º etapa).
01/06 - GEOGRAFIA E PRODUÇÃO DE TEXTO
01/06 - GEOGRAFIA
01/06 - PRODUÇÃO DE TEXTO
Vídeo
comentado: correção do módulo 2 – P.267
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Atividade avaliativa (1º etapa):
Atividades complementares (Módulo 2) P.P 96 à 98
01/06 - PRODUÇÃO DE TEXTO
Atividade avaliativa (1º etapa): Atividades complementares do módulo 2 p.p. 22 a 25.
sexta-feira, 22 de maio de 2020
AVISO URGENTE - ANTECIPAÇÃO DOS FERIADOS
Devido as últimas medidas da prefeitura de Salvador e do Governo do Estado, as quais declararam a antecipação dos feriados para próxima semana, de 25 à 29 de maio, informamos que não haverá plantões pedagógicos nesse período. Manteremos a postagem do dia 25/05, mas as datas dos envios das mesmas sofrerão alterações, as quais informaremos posteriormente. As datas das demais propostas avaliativas serão mantidas.
Atenciosamente.
Coordenação pedagógica
Proposta Avaliativa I Trimestre
Proposta Avaliativa I
Trimestre
“Educar é semear
com sabedoria e colher com paciência”.
A partir da próxima
semana iniciaremos as nossas atividades pontuadas, as quais foram adaptadas ao
processo EAD (Educação à Distância), prevalecendo a filosofia avaliativa
processual a qual acreditamos. Para realização das atividades, não anulamos as possíveis
orientações familiares quando necessárias, mas é importante que os registros
sejam fundamentados no processo interpretativo de cada criança, pois são justamente
a maneira com que os alunos se posicionam frente ao conhecimento, que norteiam
os professores sobre suas ações pedagógicas e intervenções individuais
necessárias para que os educandos possam alcançar os objetivos propostos.
A proposta avaliativa
apresenta-se em etapas, as quais sustentam-se no aprendizado
dos conteúdos sistematizados e no desenvolvimento das habilidades adequadas ao
Ensino Fundamental das Séries Iniciais (2° ao 5° ano): domínio da língua falada e escrita, princípios
da reflexão matemática, noções espaciais e temporais que organizam a percepção
do mundo, princípios da explicação científica, convívio com a arte e movimento
em prol da cidadania, tudo de acordo com os objetivos de cada série.
Proposta Avaliativa
Avaliação 01 – Registrando a Aprendizagem
Os educandos realizarão
atividades habituais no material didáticos, previamente selecionados os quais
deverão ser digitalizado (foto) e enviados para os e-mail das professoras
solicitantes.
Portanto, essas atividades serão
realizadas de caneta azul ou preta, para facilitar a visualização e correção
das mesmas.
Postagem das atividades da 1ª. Etapa: 25/05
Período de realização: de 26/05 à
01/06.
Prazo de envio: oito dias para
cada atividade a partir da data solicitada na tabela a ser postada.
Postagem das atividades da 2ª. Etapa: 01/06
Período de realização: de 02/06 à
08/06
Prazo de envio: oito dias para
cada atividade a partir da data solicitada na tabela a ser postada.
O valor atribuído a cada
atividade é de 1.0, totalizando 2.0 para cada disciplina.
Nessa etapa o eixo de Linguagem
evidenciará a disciplina de Produção de Texto, portanto não será atribuída
valor nas atividades de Português.
Avaliação 02 – Debate Digital
Nos plantões online na plataforma
zoom, serão realizadas diversas dinâmicas que evidenciam a habilidade de
oralidade sobre os conteúdos estudados.
Postagem dessa proposta: 29/05
Período da atividade: de 16/06 à
22/06
Valor atribuído: 1.0 máximo
Critérios avaliativos:
organização do pensamento através da fala e a fundamentação teórica baseada no
assunto estudado.
Observação:
A orientadora pedagógica, Professora
Núbia, possui o nome das crianças que tem dificuldade em se fazer presente nos
momentos de plantão da plataforma zoom, mas como estamos enviando com
antecedência essas ações avaliativas, possa ser que elas venham ter a
possibilidade de participar. No entanto, se ainda houver empecilhos, sejam de
ordem técnica ou pessoal, favor entrar em contato através do celular 9 9947-7543, para
justificar a ausência e assim realizarmos intervenções para evitarmos prejuízos
para as crianças.
Avaliação 03 – Construindo e Registrando
Cada disciplina irá propor uma
construção e/ou registro de maneira interdisciplinar ou não, os quais após a
realização, deverão ser digitalizados (foto) e enviados para o e-mail da
professora solicitante.
Postagem dessa atividade: 29/05
Período de entrega: 16/06 à 22/06
(portanto, a criança terá em média 15 dias para realizar e enviar a atividade).
Todos os detalhes estarão
registrados na proposta.
Valor máximo atribuído: 3.0
Sendo Linguagem: 2.0 (gramática) +1.0 (p. de texto)
Avaliação 04 – Projeto #emcasa
Estamos vivendo tempos difíceis,
mas também de muita esperança e solidariedade. Saber o que as crianças pensam,
sentem e vivem nesse panorama atual nos fez propor esse projeto. Esses registros
farão elas se posicionarem no tempo e no espaço, entendendo o quanto cada ação
individual interfere em toda a sociedade, as tornando autores atuante de um
momento que já entrou para a História do mundo.
Postagem dessa atividade: 17/06
Período de envio para o e-mail da pró madrinha: 20/07
(julho)
Valor máximo atribuído: 4.0
Critérios avaliativos:
·
Organização
·
Criatividade
·
Fundamentação teórica
Outras informações estarão
registradas na própria proposta.
Esse projeto ocorrerá em três etapas, cada uma em um trimestre.
Atenciosamente,
Equipe Pedagógica
quarta-feira, 20 de maio de 2020
REPOSIÇÃO DA AULA DE GEOGRAFIA DO DIA 18/05.
Geografia - Reposição
Em virtude de problemas técnicos na plataforma Zoom no dia 18/05, não houve aula de Geografia para as turmas 5A e 5B matutino, desta forma a reposição acontecerá no dia 22/05( sexta-feira) , atenção aos horários:
5 A - Matutino: 14h20 às 15h.
5 B - Matutino: 13h30 às 14h10.
segunda-feira, 18 de maio de 2020
GABARITOS DE 12 A 18 DE MAIO
SE NECESSÁRIO, CLIQUE NA IMAGEM PARA AMPLIAR.
12/05 - MATEMÁTICA: MÓDULO 1 - PP. 139, 140 ,142 E 144
13/05 - CIÊNCIAS: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - PP. 58 A 62
13/05 - INGLÊS: LIVRO - PP. 24, 25, 101 E 102
14/05 - HISTÓRIA: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - PP. 74 A 78
15/05 - PORTUGUÊS: GRAMÁTICA - PP. 158 A 160
18/05 - GEOGRAFIA: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - PP. 94 E 95
18/05 - PRODUÇÃO DE TEXTO: MÓDULO 2 - PP. 58 A 61
12/05 - MATEMÁTICA: MÓDULO 1 - PP. 139, 140 ,142 E 144
13/05 - CIÊNCIAS: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - PP. 58 A 62
13/05 - INGLÊS: LIVRO - PP. 24, 25, 101 E 102
15/05 - PORTUGUÊS: GRAMÁTICA - PP. 158 A 160
18/05 - GEOGRAFIA: ATIVIDADES COMPLEMENTARES - PP. 94 E 95
18/05 - PRODUÇÃO DE TEXTO: MÓDULO 2 - PP. 58 A 61
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